Comedores Ecológicos en Escuelas Infantiles

Comedores Ecológicos en Escuelas Infantiles

Propietario: Leyla

Miembros de la comunidad: 28

Descripción completa:

Vídeo CAP

La comunidad engloba a personas implicadas (personal docente, educadoras/es, personal de cocina, AMPAS, nutricionistas) en la transición de comedores escolares convencionales a comedores ecológicos en Escuelas Infantiles.

Principales retos y objetivos:

  1. Aprender colectivamente cómo hacer la transición a comedores ecológicos en Escuelas Infantiles.

  2. Principal reto por parte de la comunidad educativa: Promover la sensibilización de toda la comunidad educativa (personal docente, AMPAS, personal de cocina) para poder hacer la transición ecológica.

  3. Principal reto por parte del personal de cocina: Proveedores (Plan de compras),  identificar a qué proveedores ecológicos se puede comprar para ir introduciendo ingredientes ecológicos en los menús.

  4. Diseñar las acciones principales para poder hacer la transición de comedores convencionales a comedores ecológicos en Escuelas Infantiles.

  5. Investigar y profundizar sobre los retos secundarios identificados.

Breve descripción: ¿Cómo nos alimentamos en las Escuelas Infantiles? ¿Cómo podemos alimentar otros modelos de alimentación más saludables y sostenibles?

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¿Cómo nos alimentamos en las Escuelas Infantiles? ¿Cómo podemos alimentar otros modelos de alimentación más saludables y sostenibles?

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